Récompenses importantes pour davantage d'efforts dans la profession infirmière
Un modèle de stress connu de par le monde en tant que modèle de déséquilibre efforts/récompenses (ERI pour effort-reward imbalance) étudie les impacts négatifs sur la santé d'importants efforts associés à des récompenses médiocres sur le lieu de travail. Selon ce modèle, une faible réciprocité entre les efforts et les récompenses dans un environnement sociétal aussi fondamental que le lieu de travail peut mener à un état de stress émotionnel. Cela peut se traduire par une détérioration de l'état de santé. La profession infirmière demande une grande résistance émotionnelle, physique et quantitative. Les récompenses peuvent prendre les formes suivantes: augmentation de salaire, reconnaissance professionnelle, respect et image publique ainsi que possibilités de développement de la carrière et sécurité de l'emploi. Sous ces auspices, le projet NEXT a étudié le degré d'efforts et de récompenses perçues dans divers cadres de soins de santé grâce à des données communiquées par 24328 infirmiers(-ières) de sept pays. Plus spécifiquement, ce projet a analysé le modèle de déséquilibre efforts/récompenses et ses effets sur la santé physique et psychologique des infirmiers(-ières) ainsi que leur intention de quitter la profession infirmière. De nombreux résultats ont été tirés de ces analyses. Par exemple, le modèle de déséquilibre efforts/récompenses est associé à un risque accru de détérioration de la santé physique et psychologique chez les infirmiers(-ières). De plus, le stress induit par cette profession est non seulement dû à des exigences professionnelles importantes mais également à un manque de récompenses. Les divers pays présentaient de grandes différences; cependant, il semble clair que les récompenses dans cette profession doivent adopter la forme de considération et de contrôle du statut au même titre que d'une récompense financière. Ainsi, les infirmiers(-ières) seraient plus enclin(e)s à rester dans la profession et à s'engager davantage dans leur travail.
