Los estudios de diarios revelan la realidad de la comunicación científica mundial
La ciencia desempeña un papel cada vez más prominente en el día a día de las personas de todo el mundo, ya que afecta a las decisiones en los sectores de la sanidad, la energía, la agricultura y la industria, entre otros. Por este motivo, la capacidad de explicar los principios y procedimientos científicos es esencial a fin de garantizar el apoyo público a la ciencia. A pesar de la repercusión mundial del trabajo científico, la mayor parte de la investigación a gran escala sobre la comunicación científica se ha concentrado en Estados Unidos y Europa, que han realizado una gran inversión en este ámbito. «Esto ha dado lugar a una representación un tanto sesgada de la comunicación científica, por más que se esté realizando un trabajo increíble en todo el mundo», afirma Joseph Roche, coordinador de GlobalSCAPE en el Trinity College de Dublín (Irlanda), entidad anfitriona del proyecto. «Con GlobalSCAPE nos centramos en las regiones del mundo a las que se ha prestado menos atención en la investigación sobre la comunicación científica, en especial el Sur Global».
Los estudios de diarios
En GlobalSCAPE se empleó una metodología de estudio de diarios. Durante un periodo de cerca de un año, se invitó a los participantes a presentar breves reflexiones semanales sobre los retos y las oportunidades que habían experimentado como profesionales de la comunicación científica. «La mayor parte de la investigación en este ámbito se basa en encuestas transversales, que solo ofrecen una instantánea de lo que sucede en un momento concreto. Los estudios de diarios aportan datos más precisos durante un periodo mucho más largo, lo que expone detalles y patrones temporales», explica Roche. Los datos se recopilaron empleando el programa informático patentado de Qualia Analytics, empresa socia del proyecto. El equipo también se asoció con la Red internacional sobre comunicación pública de la ciencia y la tecnología (PCST, por sus siglas en inglés) para delinear la comunicación científica en la educación superior a nivel mundial. También se crearon módulos de comunicación científica para cursos en carreras de ciencias que, después, se aprobaron en dos universidades asociadas: el Trinity College de Dublín y la Universidad de Leiden (Países Bajos), integrando así los hallazgos del proyecto en la educación. Además, con la ayuda de socios internacionales — Ecsite, SciDev.Net y Springer Nature — el equipo de GlobalSCAPE organizó seis seminarios de formación presencial sobre comunicación científica en distintas regiones del mundo, algunos de los cuales también se celebraron en línea. A partir de las sesiones de cocreación celebradas con las partes interesadas, también se elaboró un libro blanco de GlobalSCAPE, cuyo objetivo es informar a los responsables políticos y los organismos de financiación del apoyo necesario para mejorar el panorama actual de la comunicación científica. El libro blanco se ha traducido a las nueve lenguas principales del mundo a fin de promover su adopción a nivel mundial.
Mejorar la comunicación científica
Comprender los retos y las oportunidades a los que se enfrentan los profesionales de la comunicación científica de todo el mundo es esencial para generar confianza entre la ciencia y la sociedad, un objetivo fundamental de la Unión Europea. «El trabajo de GlobalSCAPE para mostrar mejor la variedad de métodos de comunicación científica empleados en el mundo ofrecerá a los profesionales la oportunidad de aprender unos de otros y compartir las mejores prácticas, lo que dará lugar a una comunicación científica más rica y adaptable», concluye Roche. Ya se han publicado algunos de los principales resultados del proyecto, incluido un esbozo del solapamiento entre los campos de la comunicación científica y la ciencia ciudadana, según la experiencia de los participantes en el estudio de diarios que trabajan en ambos campos. En otro artículo se examinan los problemas de inclusión a los que se enfrentan los profesionales de la comunicación científica cuando asisten a conferencias. Este artículo se basa en las vivencias de los miembros del Grupo de Investigación sobre Ciencia y Sociedad del Trinity College de Dublín. El equipo de GlobalSCAPE colaboró asimismo con la revista «Journal of Science Communication» en el número especial «Science Communication in Higher Education: Global Perspectives on the Teaching of Science Communication» («La comunicación científica en la educación superior: perspectivas mundiales sobre la enseñanza de la comunicación científica»). Sesenta y cuatro propuestas iniciales han dado lugar a siete artículos con revisión por pares, que se publicarán a finales de 2023. GlobalSCAPE, junto con los otros siete proyectos SwafS-19, se unieron a COALESCE, un proyecto de Horizonte Europa creado para establecer un Centro Europeo de Competencias para la Comunicación Científica.
Palabras clave
GlobalSCAPE, comunicación científica, diario, Sur Global, diversidad, inclusión
