Skip to main content
European Commission logo
español español
CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
CORDIS Web 30th anniversary CORDIS Web 30th anniversary

Schools as Living Labs

Descripción del proyecto

Laboratorios vivos para la educación científica en las escuelas

El laboratorio vivo es un nuevo planteamiento que permite a los estudiantes utilizar espacios al aire libre para desarrollar proyectos de investigación y demostración, proyectos independientes y nuevos contextos para la investigación y la sostenibilidad. Tiene el potencial de cambiar el proceso educativo, al aportar implicación, inspiración y una actitud holística. Por este motivo, el proyecto SALL, financiado con fondos europeos, pretende introducir la metodología de laboratorio vivo en las escuelas como técnica novedosa para el desarrollo de actividades de escolarización abierta vinculadas al aprendizaje de las ciencias. El proyecto entabla un diálogo con comunidades escolares, instituciones de investigación, museos y centros científicos y espacios de aprendizaje abierto. Juntos construirán la metodología de escolarización de laboratorio vivo. El nuevo marco se implementará y evaluará en el sistema vigente, a fin de demostrar su capacidad para cambiar radicalmente el paradigma de los programas de educación científica en las escuelas de Europa.

Objetivo

SALL proposes the living lab methodology as a new technique of unique value and possibilities for the development of open schooling activities linked to science learning. The project positions the technique of living labs as a new, powerful element of the impactful OSOS framework for open schooling, and demonstrates this through the use of the food system theme, due to its strong links to science education, current challenges, as well as ambitious European policy making. SALL brings together school communities, including teachers, students and their families, research institutions, science museums and centres, spaces of informal learning and open innovation such as existing living labs, as well as policy makers, and engages them in intensive dialogue, mutual learning and exchange, so as to: a) co-construct the proposed living-lab-based open schooling methodology, by building on existing knowledge and best practices as well as on the power of synergy in the stakeholder community of contemporary science education; b) closely study living-lab-based open schooling practices and their impact, through implementation and evaluation in real-life conditions in school communities in different European countries; and c) prepare the ground for sustainable living-lab-based open schooling activities in Europe’s schools after the end of the project, through strong community-building, networking, dissemination, as well as policy-oriented interventions. In this way, SALL proposes a concrete new way for schools across Europe to approach their science education programmes, in order to make STEM teaching more relevant, systemic and inclusive for their students, collaborating with their local communities and research centres, and with the active support and involvement of science centres and museums in this process.

Convocatoria de propuestas

H2020-SwafS-2018-2020

Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Convocatoria de subcontratación

H2020-SwafS-2019-2-two-stage

Régimen de financiación

CSA - Coordination and support action

Coordinador

ELLINOGERMANIKI AGOGI SCHOLI PANAGEA SAVVA AE
Aportación neta de la UEn
€ 225 000,00
Dirección
DIMITRIOU PANAGEA STTR
15351 PALLINI
Grecia

Ver en el mapa

Región
Αττική Aττική Ανατολική Αττική
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total
€ 225 000,00

Participantes (12)