Skip to main content
European Commission logo
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities

Opis projektu

DE EN ES FR IT PL

Współpraca mająca na celu promowanie kompetencji naukowych

Nasza przyszłość należy do społeczeństw działających w oparciu o wiedzę naukową, dlatego też konieczne jest szybkie opracowanie nowych modeli edukacji naukowej zapewniających nowe możliwości. Celem finansowanego przez UE projektu MOST jest wsparcie europejskich studentów i obywateli poprzez formalną edukację z zakresu otwartej nauki. Aby to osiągnąć, twórcy projektu rozwiną wiedzę naukową i kompetencje poprzez nawiązanie współpracy pomiędzy szkołami i ich społecznościami (rodziny, przedsiębiorstwa itp.). Taka współpraca w ramach projektów środowiskowych realizowanych przez szkoły i społeczności będąca częścią podejścia opartego na badaniach edukacyjnych przyniesie istotne wspólne korzyści. Twórcy projektu MOST będą pracować nad promowaniem nauki na poziomie lokalnym (szkoły) oraz regionalnym (wraz z 10 państwami partnerskimi), a także poprzez stworzenie sieci otwartych szkół na poziomie europejskim.

Cel

MOST (Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities) supports European school students and citizens in developing science knowledge, transversal skills and competences in working scientifically. MOST enables and encourages its target groups to pursue scientific careers and long-term, will raise the numbers of scientists in Europe. To achieve this, our Consortium of 23 partners from 10 European countries (higher education institutions, schools, non-formal education providers, ministries, municipalities and enterprises) proposes a powerful Open Schooling idea.

The project opens up formal science education and establishes partnerships between schools and their communities (families, science education providers, citizens, businesses, etc.) to work jointly on environmental school-community-projects (SCPs). These participatory projects directly respond to the needs and values of those involved, benefit the communities as a whole and make schools agents of community well-being. MOST’s learning impact is boosted through an educational research-based approach that raises interest in science, scientific literacy and environmental responsibility.

MOST works on a threefold geographical structure: within communities (schools as hubs), at regional level in our 10 partner countries (connecting all open schooling communities from one region) and, ‘creates a bigger picture’ by establishing an Open Schooling Network at the European level. MOST fairs in each partner region maximise impact and strengthen regional efficacy. A final MOST Conference connects all SCPs across Europe to a vibrant science-learning network that opens up to further countries and communities.

Planning and implementation involve all relevant actors: formal/non-formal education, research /practice, policy, innovation-driven businesses and society as both benefactor and innovation driver. This raises actors’ willingness to engage long-term and thus, helps ensure impact beyond project lifetime.

Słowa kluczowe

Program(-y)

Temat(-y)

Zaproszenie do składania wniosków

H2020-SwafS-2018-2020

Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

Szczegółowe działanie

H2020-SwafS-2019-2-two-stage

System finansowania

CSA - Coordination and support action

Koordynator

PADAGOGISCHE HOCHSCHULE FREIBURG
Wkład UE netto
€ 326 929,25
Adres
KUNZENWEG 21
79117 Freiburg
Niemcy

Zobacz na mapie
Region
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 326 929,25

Uczestnicy (24)

Udostępnij tę stronę

Pobierz

Ostatnia aktualizacja: 7 Maja 2024

Moja broszura

Permalink: https://cordis.europa.eu/project/id/871155/pl

European Union, 2024