Il cervello ha un sesso?
L'8 marzo è stata festeggiata la festa della donna per rendere omaggio e rafforzare le capacità delle donne di tutto il mondo. Tuttavia, mentre esistono differenze tra uomini e donne, la domanda sulla somiglianza del loro cervello continua a suscitare l'interesse della gente. In un intervista che sarà presto pubblicata sulla rivista research*eu, la dottoressa Catherine Vidal, neurobiologa straordinaria e direttrice della ricerca presso l'istituto Pasteur in Francia, parla del nostro cervello e delle differenze esistenti tra il cervello maschile e quello femminile. Quando research*eu ha chiesto se le differenze esistono effettivamente, la dottoressa Vidal ha detto: "La risposta scientifica, ma allo stesso tempo paradossale, è sì e no. Sì, perché il cervello controlla le funzioni riproduttive". La dottoressa ha spiegato: "Il cervello di maschi e femmine non è identico, e ciò è valido per tutte le specie, inclusa la nostra. La riproduzione sessuale coinvolge il sistema ormonale e diversi comportamenti sociali, che sono controllati dal cervello." Tuttavia, la dottoressa Vidal ha fatto notare che la risposta è anche negativa perché, "se consideriamo le funzioni cognitive, predomina sprattutto la diversità del cervello, a prescindere dal sesso"; e ha aggiunto che "in effetti, affiché emerga il pensiero, il cervello deve ricevere stimoli dall'ambiente". Secondo la dottoressa Vidal, soltanto il 10% dei 100 miliardi di neuroni che possediamo sono connessi dalla nascita, il rimantente 90% delle connessioni vengono create gradualmente, sulla base dell'influenza esercitata da famiglia, istruzione, cultura e società. Durante il processo evolutivo, il cervello integra i componenti esterni che sono collegati alla storia di ogni influenza. "Ciò viene chiamato plasticità cerebrale," ha detto. "Ecco perché i nostri cervelli sono tutti diversi. E le differenze tra individui dello stesso sesso sono così importanti, che prevarranno su quelle tra sessi diversi." La dottoressa Vidal ha osservato che esiste anche un problema fondamentale di determinare quali comportamenti sono innati e quali acquisiti. Si tratta di una questione centrale che è stata affrontata da filosofi e scienziati per secoli," ha dichiarato. "Anche oggi si tratta di un tema immerso nell'ideologia, e i media ne approfittano." Rispetto a come i media ritengono che le specializzazioni cerebrali differiscano tra maschi e femmine, la dottoressa Vidal ha detto: "Le teorie sulle differenze emisferiche tra uomini e donne nel linguaggio risalgono ad almeno trent'anni fa. Esse non sono state confermate da studi recenti attraverso la risonanza magnetica del cervello, che ci permette di osservare l'attività del cervello in funzione. Queste teorie erano spesso basate su osservazioni condotte su campioni molto piccoli." Secondo la dottoressa Vidal, "si continuano a citare quegli studi, mentre la realtà scientifica attuale è notevolmente diversa." Perciò, le meta-analisi basate sulle conclusioni di tutti gli esperimenti pubblicati nella letteratura scientifica, e che coprono alcune centinaia di uomini e donne, mostrano che "non esiste una differenza statistica significativa tra i sessi nella distribuzione emisferica delle zone che regolano il linguaggio," ha spiegato. La localizzazione delle aree del linguaggio variano considerevolmente da un individuo all'altro. "Questa variabilità ha superato la possibile variabilità tra i sessi," ha osservato la dott.essa Vidal. La direttrice della ricerca dell'istituto Pasteur respinge anche la teoria secondo la quale il cervello maschile è più portato per il ragionamento astratto, soprattutto per la matematica. "Lo hanno chiarito due importanti studi pubblicati l'anno scorso sulla rivista Science," ha detto. Nel primo, dati raccolti nel 1990 hanno mostrato che secondo le statistiche i ragazzi ottenevano risultati migliori in matematica rispetto alle ragazze, ma lo stesso sondaggio commissionato l'anno scorso ha mostrato che le ragazze ottenevano lo stesso risultato dei ragazzi. "I risultati sono semplicemente dovuti allo sviluppo dell'istruzione scientifica e la crescente diversità dei campi scientifici." Il secondo studio, condotto l'anno scorso su un campione di 300.000 soggetti in 40 paesi, hanno mostrato che l'ambiente socio-culturale attuale conduce verso la parità dei sessi. "Più ragazze ottengono buoni risultati ai test di matematica," ha fatto notare la dott.ssa Vidal. "In Norvegia e in Svezia i risultati sono equivalenti e in Islanda le ragazze superano i ragazzi." Da notare che, tuttavia, i ragazzi battono le ragazze in Corea e Turchia. La dott.ssa Vidal ha sottolineato che la conquista di ricerca maggiore in neurobiologia è la plasticità del cervello. "Non è più possibile sostenere le differenze biologiche tra i sessi per giustificare la diversa distribuzione di uomini e donne nella società," ha detto. I commenti della dott.ssa Vidal sono appoggiati dallo studio recentemente pubblicato sulla rivista Psychological Bulletin. Mentre alcuni potrebbero pensare che la maggior parte delle donne non sceglie una carriera nel campo della matematica a causa delle scarse capacità matematiche, lo studio (che analizza 35 anni di ricerca sulla differenza di sesso nella matematica) mostra che esse non scelgono gli studi matematici, perché preferiscono la flessibilità necessaria per crescere i figli, oppure perché preferiscono i campi della scienza che implicano meno matematica. L'idea che lo facciano a causa della mancanza di capacità è completamente infondata. Intanto, come ha fatto notare la dott.ssa Vidal, oggi è anche cambiato l'atteggiamento mentale della gente. "Se il premio Nobel per la Fisiologia o medicina nel 2008 è stato conferito a Luc Montagnier e alla sua collaboratrice Françoise Barré-Sinoussi, è perché è cambiata la mentalità," ha commentato.
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Francia