Création d'un groupe de travail européen pour promouvoir l'enseignement des sciences
La Commission européenne a créé un groupe d'experts chargé d'examiner les mesures les plus efficaces qui peuvent être prises en Europe pour favoriser l'enseignement des sciences dans les écoles primaires et secondaires. Le nouveau groupe formulera des recommandations politiques en vue d'améliorer l'approche de l'Europe en matière d'enseignement scientifique et d'assurer ainsi la préparation adéquate des générations futures à la vie et au travail dans une économie de la connaissance. Il existe des signes de plus en plus nombreux qui indiquent une perte d'intérêt des enfants et des jeunes pour les sciences dans toute l'Europe. De plus en plus de jeunes entrant à l'université choisissent d'étudier des disciplines autres que les sciences. Simultanément, un eurobaromètre récent a révélé que 80 % des adultes estiment que l'intérêt des jeunes pour les sciences est essentiel pour notre prospérité future. «Une société véritablement fondée sur la connaissance exige l'implication de ses citoyens», a déclaré Janez Potocnik, commissaire européen en charge de la science et de la recherche. «Nous devons davantage préparer nos jeunes à un avenir qui exigera de bonnes connaissances scientifiques et une compréhension correcte de la technologie.» Le nouveau groupe réunit des scientifiques renommés, riches d'une longue expérience dans la didactique des sciences. Doris Jorde de l'université d'Oslo est la présidente de l'association européenne de recherche pour l'enseignement des sciences, tandis que Dieter Lenzen, président de l'université libre de Berlin, a également présidé l'association allemande pour l'enseignement des sciences. Les autres membres du groupe sont Harriet Wallberg-Henriksson de l'institut Karolinska, ancien membre des comités d'experts du gouvernement au ministère suédois de l'éducation et de la science, ainsi que Peter Csermely de l'université Semmelweis de Budapest, lauréat du prix Descartes pour la communication en 2005. Le groupe sera présidé par Michel Rocard, ancien Premier ministre français et aujourd'hui eurodéputé. Les experts examineront différentes initiatives déjà en cours visant à promouvoir un enseignement complet des sciences en Europe, telles que les projets «Pollen» et «Nucleus». Le projet «Pollen» vise à soutenir l'enseignement des sciences dans les écoles primaires. «Nucleus» est un groupe de projets réunissant des organismes de recherche, des musées, des centres scientifiques et des universités de toute l'Europe. L'ouverture sur l'internet de Xplora, un portail européen pour l'enseignement des sciences, la création d'un journal intitulé «Les sciences à l'école» et l'organisation du festival «La science en scène» constituent les réalisations de «Nucleus» à ce jour.