Un insegnamento più efficace della lettura dell’irlandese
Lo sviluppo delle capacità di alfabetizzazione rappresenta una sfida per gli studenti di lingua a tutti i livelli. In Irlanda, la prima lingua ufficiale è l’irlandese, una lingua che utilizza lo stesso sistema alfabetico dell’inglese. Tuttavia, le diverse corrispondenze suono-simbolo tra le due lingue hanno messo a dura prova gli studenti di irlandese di lingua inglese. Ciò può essere un ostacolo per i bambini delle scuole in Irlanda che sono tenuti a imparare a leggere in entrambe le lingue, ma che hanno difficoltà nel raggiungere l’alfabetizzazione in irlandese. Anche gli studiosi principianti adulti di irlandese (non solo in Irlanda ma anche a livello internazionale) fanno fatica ad apprendere l’ortografia e sperimentano un trasferimento negativo dall’inglese. Un progetto, IRISH ORTHOGRAPHY (A psycholinguistic investigation of Irish orthography and reading), finanziato dall’UE, è consistito in uno studio in collaborazione tra un linguista e uno psicologo. Gli obiettivi principali sono stati quelli di sviluppare una migliore comprensione dei problemi incontrati tra gli studenti che dovevano acquisire capacità di lettura dell’irlandese, e di produrre un’analisi completa dell’ortografia irlandese che potesse essere utilizzata nella promozione del discorso scientifico interdisciplinare e per il miglioramento pedagogico. I ricercatori hanno inizialmente condotto una valutazione dei bisogni basata su interviste con gli insegnanti principali in diversi tipi di scuole e con altri esperti. Ciò è stato seguito da una dettagliata analisi dell’ortografia irlandese e da una revisione e valutazione dei materiali esistenti. Ne è seguito uno studio di monitoraggio visivo che ha utilizzato una serie di testi irlandesi di varie difficoltà per esaminare la lettura dell’irlandese tra i partecipanti bilingue con diversi livelli di competenza in irlandese. I risultati includono l’analisi delle percezioni delle sfide che gli insegnanti devono affrontare quando insegnano la lettura dell’irlandese, nonché del loro approccio (pubblicata in articoli e capitoli di pubblicazioni nazionali e internazionali). È stata prodotta anche un’analisi linguistica di modelli di ortografia irlandese in termini di parole più frequentemente utilizzate nei libri per bambini, che sarà pubblicata nel 2016. Infine, è stato sviluppato un manuale per gli insegnanti e gli studenti adulti per rispondere alle esigenze individuate da docenti ed esperti, e questo manuale è attualmente in fase di preparazione per la pubblicazione. Il potenziale impatto dei risultati dello studio si estenderà oltre la sfera educativa per includere implicazioni socioeconomiche, politiche e della società civile.
Parole chiave
Insegnamento dell’irlandese, lettura dell’irlandese, scrittura dell’irlandese, alfabetizzazione, ortografia irlandese