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Easy Reading: A Framework for Personalised Cognitive Accessibility when using Original Digital Content

Descrizione del progetto

Rendere i documenti digitali accessibili a tutti

Oggi, le informazioni digitali possono essere abbondanti, ma la loro accessibilità rimane una sfida significativa per le persone con capacità linguistiche e di lettura limitate. In questo contesto, il progetto Easy Reading, finanziato dall’UE, intende migliorare l’accessibilità cognitiva dei documenti digitali. Utilizzerà tecniche come la personalizzazione in tempo reale attraverso l’annotazione, l’adattamento e la traduzione, compresi simboli, immagini, video, formati di facile lettura, linguaggio chiaro e sistemi di scrittura in simboli. Con un approccio incentrato sull’utente, il progetto incorporerà i contributi delle persone con disabilità cognitive durante l’intero processo di sviluppo. Progettata come infrastruttura basata sul cloud, open-source e liberamente disponibile, raggiungerà un ampio pubblico, comprese le persone con disabilità cognitive, gli anziani e gli individui di diversa lingua madre.

Obiettivo

The “Easy Reading” framework will improve the cognitive accessibility of original digital documents by providing real time personalisation through annotation (using e.g. symbol, pictures, videos), adaptation (using e.g. layout, structure) and translation (using e.g Easy-to-Read, Plain Language, symbol writing systems). The framework provides these (semi-)automated services using HCI techniques (e.g. pop-ups/ Text-To-Speech (TTS)/captions through mouse-over or eye-tracking) allowing the user to remain and work within the original digital document. This fosters independent access and keeps the user in the inclusive discourse about the original content. Services adapt to each user through a personal profile (sensor based tracking and reasoning of e.g. the level of performance, understanding, preferences, mood, attention, context and the individual learning curve).
The interdisciplinary project team includes users with cognitive disabilities in all phases through the Inclusive Participatory Action Research Method (IPAR) ensuring to address real users´ needs.
The “Easy Reading” framework is planned as a cloud based, open source and freely available support infrastructure. It will reach as many people with limited reading and language skills (e.g. people with cognitive disabilities - ~2,5% of the population - older adults, people with a different mother tongue) summing up to 25% in some regions or countries. Additionally, many more people will enjoy exploring new and unfamiliar content using personalised access.
This framework integrates and supports state-of-the-art and future R&D. It incorporates tools for annotation, adaptation and translation of content by providing a sustainable user-centred eco-system for personalisation. It promotes European ideals and enables independent applications to leverage the infrastructure and socialize their application for business (profit and non-for profit) in a new EU driven growth market.

Invito a presentare proposte

H2020-ICT-2016-2017

Vedi altri progetti per questo bando

Bando secondario

H2020-ICT-2017-1

Meccanismo di finanziamento

RIA - Research and Innovation action

Coordinatore

UNIVERSITAT LINZ
Contribution nette de l'UE
€ 324 875,00
Indirizzo
ALTENBERGER STRASSE 69
4040 Linz
Austria

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Regione
Westösterreich Oberösterreich Linz-Wels
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale
€ 324 875,00

Partecipanti (8)