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Cognitive tomography of mental representations

Publications

The relationship between initial threshold, learning, and generalization in perceptual learning.

Auteurs: Lengyel, Gábor; Fiser, József
Publié dans: Journal of Vision, Numéro 1, 2019, ISSN 1534-7362
Éditeur: Association for Research in Vision and Ophthalmology
DOI: 10.1167/19.4.28

Planning in the brain

Auteurs: Marcelo G. Mattar, Máté Lengyel
Publié dans: Neuron, Numéro 110, 2022, Page(s) 914-934, ISSN 0896-6273
Éditeur: Cell Press
DOI: 10.1016/j.neuron.2021.12.018

Contextual inference underlies the learning of sensorimotor repertoires

Auteurs: James B. Heald, Máté Lengyel, Daniel M. Wolpert
Publié dans: Nature, Numéro 600, 2021, Page(s) 489–493, ISSN 0028-0836
Éditeur: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41586-021-04129-3

Contextual inference in learning and memory

Auteurs: James B. Heald, Máté Lengyel, Daniel M. Wolpert
Publié dans: Trends in Cognitive Sciences, Numéro 27, 2023, Page(s) 43-64, ISSN 1364-6613
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.tics.2022.10.004

Representations of uncertainty: where art thou?

Auteurs: Ádám Koblinger; József Fiser; Máté Lengyel
Publié dans: Current Opinion in Behavioral Sciences, Numéro 1, 2021, ISSN 2352-1546
Éditeur: Elsevier Limited
DOI: 10.1016/j.cobeha.2021.03.009

The Redemption of Noise: Inference with Neural Populations

Auteurs: Rodrigo Echeveste, Máté Lengyel
Publié dans: Trends in Neurosciences, Numéro 41/11, 2018, Page(s) 767-770, ISSN 0166-2236
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.tins.2018.09.003

Unimodal statistical learning produces multimodal object-like representations

Auteurs: Gábor Lengyel, Goda Žalalytė, Alexandros Pantelides, James N Ingram, József Fiser, Máté Lengyel, Daniel M Wolpert
Publié dans: eLife, Numéro 8, 2019, Page(s) e43942, ISSN 2050-084X
Éditeur: eLife Sciences Publications
DOI: 10.7554/elife.43942

The Computational and Neural Bases of Context-Dependent Learning

Auteurs: James B. Heald, Daniel M. Wolpert, Máté Lengyel
Publié dans: Annual Review of Neuroscience, Numéro 46, 2023, ISSN 0147-006X
Éditeur: Annual Reviews, Inc.
DOI: 10.1146/annurev-neuro-092322-100402

To Teach Better, Learn First

Auteurs: Oana Stanciu, Máté Lengyel, József Fiser
Publié dans: In Proceedings of the Annual Conference of the Cognitive Science Society, 2019, Page(s) 2864-2870, ISBN 0-9911967-7-5
Éditeur: Cognitive Science Society

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