Des objectifs visant à améliorer le développement de l'apprentissage
L'apprentissage collaboratif est devenu une méthode pédagogique très largement employée. Elle se caractérise par un effort intellectuel commun, de la part des étudiants et des enseignants, engagés dans une tâche commune où chacun dépend des autres, mais est également responsable envers les autres. Les environnements d'apprentissage gérés et intégrés entrent dans le cadre de l'apprentissage en collaboration. Le projet CELEBRATE a tracé les grandes lignes d'une pédagogie par apprentissage collaboratif, qui fait appel à des objectifs pédagogiques interopérables (LO), capables de faciliter l'apprentissage en ligne (e-Learning) à l'école mais aussi dans divers autres secteurs. Ces LO ont été conçus pour être diffusés dans le cadre d'un portail de démonstration, destiné aux écoles européennes qui participent aux projets pilotes, dont le but est d'aider les enseignants à améliorer le développement des LO. Des partenaires publics et privés ont participé à ce développement, dans le cadre du projet. Ils ont ainsi créé une série de critères essentiels pour les LO, s'appliquant aux écoles primaires et secondaires. En outre, 25 «modèles de contenu» (authoring templates) ont été par la suite mis au point et testés afin que les enseignants et les étudiants puissent créer leurs propres LO, et donc élargir les ressources mises à la disposition des écoles. Dans ce contexte, les enseignants avaient également à leur disposition des fichiers image et audio. Le portail de démonstration du projet a permis d'accéder aux formations produites.
