La incidencia del cine de posguerra en la masculinidad de los jóvenes italianos
El proyecto Young-Italian 2015 ha investigado las identidades y recuerdos cinematográficos relacionados con los jóvenes italianos en las décadas de 1943 a 1963. Llevada a cabo con el apoyo del programa de becas de investigación individuales Marie Skłodowska-Curie, esta investigación ha integrado métodos de estudios de recepción y etnográficos con análisis cinematográficos textuales. «El proyecto descubrió que el cine y sus paratextos (revistas y carteles) eran una institución fundamental de la articulación de la masculinidad de los jóvenes italianos que hablaba directamente a la generación de la posguerra», explica la profesora Catherine O’Rawe, coordinadora del proyecto. Junto con el desarrollo de la cultura juvenil del país, este medio de comunicación de masas ayudó a los hombres italianos a enmarcar su propia identidad como jóvenes. Experiencias de la posguerra El elemento etnográfico se fue volviendo más importante a medida que avanzaba la investigación. El doctor Enrico Biasin, investigador del proyecto, realizó entrevistas personales y formó grupos muestra con italianos de edad avanzada deseosos de relatar sus experiencias personales con el cine de posguerra y cómo esto influyó en su formación de la identidad. Entre otras fuentes de datos, se incluyeron diarios y cuadernos, algunos proporcionados por los participantes del estudio y otros del Archivo Nacional de Diarios de Italia. Además, las respuestas por escrito a un cuestionario elaborado en el marco del proyecto también ofrecieron información importante para la investigación. Los estudios que profundizan en los recuerdos compartidos por las personas mayores pueden desempeñar una función relevante a la hora de abordar los importantes retos que plantea el envejecimiento de la población, la crisis de la atención a los mayores y el aumento de las personas con demencia. «Young-Italian 2015 tiene importantes implicaciones para el creciente uso de prácticas terapéuticas de la memoria en el contexto de la atención sanitaria que se lleva a cabo en Italia y en muchos otros países europeos y no europeos», señala la profesora O’Rawe. El cine puede funcionar como un medio poderoso para acceder a la memoria a largo plazo, incluso cuando la memoria a corto plazo está comprometida, y los programas del Reino Unido (en el marco del programa Creative Dementia Arts) y de países tan distantes como Irlanda y Brasil han demostrado el potencial de las proyecciones de cine comunitario para desbloquear los recuerdos del pasado y generar sentimientos de bienestar positivo. Los recuerdos de este grupo de población en particular forman parte de un patrimonio cultural en el que el cine desempeñó un papel importante en la formación del sentimiento de pertenencia nacional. Estos estudios permiten comprender mejor el papel que desempeñan las industrias culturales en la conformación de las identidades de género y sus narrativas del pasado. Más allá del mundo académico El doctor Biasin difundió el trabajo del proyecto y los resultados del estudio en congresos y seminarios académicos celebrados en Italia y el Reino Unido. La coordinadora señala: «Sin embargo, su trabajo de divulgación más importante fue la presentación del proyecto a los grupos de personas de edad avanzada de distintos ámbitos de la Universidad de la Tercera Edad (U3A, por sus siglas en inglés) italiana. Este contacto con el público, que es también el objeto de la investigación, fue de gran importancia para el proyecto y garantizó que los resultados se fueran escuchados más allá de las redes académicas». Se considera que la tercera edad es el tiempo que transcurre después de que las personas hayan dejado de trabajar a tiempo completo o de criar a sus familias. La U3A se creó en el Reino Unido en 1973 y actualmente apoya a las personas mayores en el aprendizaje permanente y en el desarrollo de sus intereses educativos, sociales y creativos. Aunque Young-Italian 2015 terminó oficialmente en octubre de 2018, el doctor Biasin está escribiendo una monografía sobre el proyecto que, según señala la profesora O’Rawe: «Mostrará por primera vez la capacidad de las narrativas del cine masculino para localizar “historias de vida” personales de los espectadores en relación con las representaciones de la identidad masculina».
Palabras clave
Young-Italian 2015, cine, posguerra, masculinidad, asistencia sanitaria, personas de edad avanzada, identidades cinematográficas, cultura juvenil, formación de la identidad