Formazione in materia di efficienza energetica per gli operai edili
Il progetto BUStoB (BUILD UP Skills to Business) si è impegnato a colmare il divario di competenze nei Paesi Bassi. Il fine principale dell’iniziativa consisteva nello sviluppo di numerosi moduli di formazione su un’ampia gamma di tematiche, tutte legate a pratiche ecosostenibili rivolte a chi partecipa ad attività di costruzione e installazione. «Il progetto ha assunto un ambito più ampio rispetto alla semplice ideazione di corsi di formazione», dichiara Peter Smulders, coordinatore del progetto. «Per favorire la creazione di un parco immobiliare sostenibile, i ricercatori hanno tentato anche di individuare nuove modalità per stimolare la domanda, al fine di massimizzare la partecipazione dei lavoratori alle iniziative di formazione.» Oltre a ideare e promuovere i moduli di formazione, il progetto ha provveduto anche allo sviluppo di strumenti per la valutazione rapida delle competenze. «Le valutazioni ci hanno aiutato a sensibilizzare la forza lavoro sull’importanza di adottare pratiche di progettazione edilizia improntante sull’efficienza energetica, identificando i divari di competenze e promuovendo l’esigenza di formazione», spiega Smulders. «Tali strumenti consentono di mettere facilmente in evidenza la necessità di partecipare al percorso di formazione completo.» E c’è anche un’applicazione dedicata Nel complesso, il progetto ha sviluppato 65 nuovi moduli in teledidattica su 79 aree tematiche riguardanti temi come le tecnologie NZEB, il controllo qualità e le competenze interdisciplinari, solo per citarne alcune. Molti di questi corsi sono accessibili da supporti digitali, come l’applicazione BUILD UP Skills Advisor. «Il modulo “Learning from Building Errors” (imparare dagli errori di costruzione) dell’app è stato integrato in molti dei nostri corsi di formazione», spiega Smulders. «I nostri formatori stanno impiegando i brevi set di domande utilizzate nell’ambito di quest’ultimo per potenziare l’impatto dei moduli stessi». Oltre a uno strumento di valutazione, l’applicazione offre accesso gratuito e ininterrotto a tutti i moduli in teledidattica di BUStoB, fornendo anche riepiloghi di altre opportunità di formazione pertinenti al ruolo professionale ricoperto. «I nostri strumenti online per la divulgazione e la promozione delle iniziative di formazione si sono rivelati estremamente utili per progetti di questo tipo», aggiunge Smulders, sottolineando che l’applicazione è stata in buona parte finanziata da OTIB, partner del progetto. OTIB ha donato l’app al consorzio alla chiusura del progetto, rendendola così disponibile per altri progetti UE e per ulteriori sviluppi. Dalla domanda all’azione Grazie all’attenzione rivolta alle informazioni pratiche e ai partenariati locali, il progetto è riuscito a stimolare un aumento della domanda di formazione in materia di pratiche ecosostenibili. «Siamo molto orgogliosi delle alleanze forgiate durante il progetto, specie di quelle nate tra l’industria edile e il settore delle installazioni, gli istituti di formazione professionale e i governi locali e nazionali», dichiara Smulders. «Di conseguenza, le risorse di formazione create nell’ambito del progetto BUSToB ricoprono oggi un ruolo centrale nel piano di sviluppo del capitale umano per l’Accordo nazionale sull’energia del nostro Paese». Dal termine formale del progetto, si sono contati oltre 2 500 download dell’applicazione BUILD UP Skills Advisor e circa 550 formatori/ambasciatori hanno ricevuto una formazione completa. La metodologia di analisi di BUILD UP Skills è attualmente applicata per rispondere alle competenze legate all’economia circolare nel settore dell’edilizia e agli effetti della digitalizzazione nel settore delle costruzioni». La sfida consiste nel garantire il proseguimento del suo slancio iniziale e della sua diffusione. L’applicazione è stata ulteriormente sviluppata e arricchita grazie ai progetti di follow-up di Orizzonte 2020 e anche ai progetti a livello nazionale.
Parole chiave
BUStoB, efficienza energetica, NZEB, competenze verdi, divario di competenze, economia circolare edilizia, UE, teledidattica
