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Los miembros del personal de mantenimiento de la paz juegan a un juego en línea por la paz

Un nuevo juego de rol para el personal internacional desplegado en zonas de conflicto proporciona una formación fundamental sobre las aptitudes interpersonales.

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Una cooperación efectiva es esencial para los miembros del personal de mantenimiento de la paz que trabajan en misiones de la Unión Europea (UE), pero no siempre es fácil. Las diferencias culturales y de género del personal policial, civil y militar, así como el hecho de venir de diversas organizaciones a menudo hacen que la comunicación y coordinación efectivas sean un reto. Sin embargo, la formación actual no dedica recursos suficientes a la enseñanza de las aptitudes interpersonales fundamentales. Puede que un juego de rol digital recién desarrollado sea exactamente lo que el personal de mantenimiento de la paz necesita para comprender mejor las diversas cuestiones culturales y de género con las que se pueden encontrar durante sus misiones. Con el apoyo del proyecto GAP financiado con fondos europeos, el juego fue presentado en el Trinity College de Dublín, encargado de la coordinación del proyecto. La formación en aptitudes sociales a través del juego Este juego de rol en 2D está pensado para proporcionar la formación necesaria sobre aptitudes interpersonales a todo el personal desplegado en misiones de la UE de prevención de conflictos y de consolidación de la paz, como las de Afganistán, Irak, Libia y Palestina. Mediante el uso de este «software», los miembros del personal de mantenimiento de la paz pueden recibir formación sobre comunicación, sensibilidad cultural y sensibilidad a las cuestiones relacionadas con el género. En un artículo de prensa publicado en «The Irish Times», Anne Holohan, profesora asociada del Trinity College de Dublín, dice: «Pensamos que por qué no dar formación sobre aptitudes interpersonales a los miembros del personal de mantenimiento de la paz mediante un juego de rol digital, ya que les permitiría practicar y equivocarse en un entorno seguro. Según la profesora Holohan, una de las ventajas adicionales de la herramienta digital es la reducción de los gastos de formación. Desde 2003, la UE ha desplegado 150 000 efectivos en 34 misiones en 3 continentes. Formar a tantas personas de diferentes países y organizaciones no solo supone un desafío desde el punto de vista logístico, sino que también es muy caro. El juego «ahorra muchísimo dinero en formación» explica. «Ahora mismo, cualquier formación mediante juegos de rol conlleva juntar a personas de toda Europa en un mismo lugar, lo que resulta caro y requiere mucho tiempo». Para identificar las aptitudes interpersonales necesarias para los miembros del personal de mantenimiento de la paz, se evaluaron las prácticas de formación existentes y se realizaron entrevistas en profundidad a180 miembros del personal policial, civil y militar con experiencia en el campo. Gracias a la información obtenida de experiencias reales, se han incluido en el juego situaciones reales relacionadas con las aptitudes interpersonales. Jugar el juego El número de personas que pueden formarse mediante esta herramienta en línea no tiene límite. Los jugadores utilizan avatares para interpretar el papel de miembros de diferentes organizaciones, géneros o nacionalidades. El juego, de fácil acceso a través de internet, puede jugarse por etapas. Esto da tiempo a los grupos para que hablen de las cuestiones sociales tratadas en el juego. Se evalúa a los jugadores antes, durante y después del juego, lo que permite monitorizar las mejoras de los participantes en cuanto a comunicación, sensibilidad cultural y sensibilidad a las cuestiones relacionadas con el género. Una vez han completado la formación, los jugadores reciben un «pasaporte de aptitudes interpersonales». El equipo GAP (Gaming for Peace) incluye quince socios europeos del mundo académico, empresarial, militar y policial. El proyecto terminará en febrero de este año. Para más información, consulte: Sitio web del proyecto GAP

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