Skip to main content
European Commission logo
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
CORDIS Web 30th anniversary CORDIS Web 30th anniversary

COMMUNITIES FOR SCIENCES (C4S) Towards promoting an inclusive approach in Science Education

Opis projektu

Zwiększenie inkluzywności edukacji naukowej

Nauka jest kluczowym elementem nowoczesnych społeczeństw. Jednak nawet w nauce obecne są stereotypy społeczne i działania dyskryminujące wpływające na określone społeczności (osoby z niepełnosprawnością, mniejszości, imigrantów i kobiety). Dlatego też w UE, gdzie swój dom mają liczne społeczności narażone na dyskryminację, konieczne jest wprowadzenie inkluzywnego podejścia do edukacji naukowej, aby można było zapewnić takim społecznościom pełen udział w społeczeństwie. Z tego powodu celem finansowanego przez UE projektu C4S jest zbadanie relacji pomiędzy nauką a społeczeństwem poprzez koncentrację na narażonych społecznościach dla zapewnienia im widoczności i równego dostępu do nauki, a także dla zwiększenia bazy wiedzy na temat inkluzywnej edukacji naukowej. W sześciu lokalnych punktach dla dzieci i ich rodzin organizowane będą działania z zakresu edukacji naukowej promujące świadomość w zakresie nauki oraz inkluzywne podejścia do edukacji naukowej.

Cel

AIM: Communities for Sciences (C4S) will be developed in 9 European cities (Milan -Italy-, Brussels -Belgium-, Manresa -Spain-, Vic – Spain-, Vienna -Austria-, Budapest -Hungary-, Sofia -Bulgaria-, Lund -Sweden- and Berlin -Germany) and their areas of influence. The activities that will be implemented will be coordinated by a local Hub in 6 cities with the leadership of one of these local partners of the Consortium. Each Hub will focus on a specific vulnerable community (immigrants, Roma community and disabled citizens) working with and for children and youth aged from 0-16 years old and their families. C4S will study the relationships between science and society by focusing upon vulnerable communities due to the fact that they are often not visible as active social agents. It is necessary not only to create activities for them, but also to include them as co-participants of these activities in order to ensure a more coherent approach towards inclusive education and to promote anticipatory policy-making. This will be done through science education activities, through formal and non-formal educational institutions, from an inclusive standpoint, to provide them with better science awareness and capacities and to make them progressively aware of exclusionary practices that at times may occur in science. Special emphasis will be put on engaging them in an intersectional approach to fight against the gender discrimination suffered by women and girls on multiple levels. In addition to this, each HUB will engage with policy-makers, educators and institutional representatives to promote their role in supporting and promoting an inclusive science education approach and to consolidate such inclusive practices on more solid grounds.

Program(-y)

Zaproszenie do składania wniosków

H2020-SwafS-2018-2020

Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

Szczegółowe działanie

H2020-SwafS-2019-2-two-stage

Koordynator

FUNDACIO UNIVERSITARIA DEL BAGES
Wkład UE netto
€ 304 232,50
Adres
AVINGUDA UNIVERSITARIA 4-6
08242 Manresa
Hiszpania

Zobacz na mapie

Region
Este Cataluña Barcelona
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 304 232,50

Uczestnicy (10)