Museos: más que un lugar de contemplación
Partiendo del concepto de que la interactividad puede ofrecer una base de aprendizaje más adecuada, el proyecto MIC buscaba la forma de aportar medios para que los ciudadanos se implicasen más en el proceso de creación del conocimiento. Con las herramientas apropiadas, los visitantes de los museos podrían, por ejemplo, construir su propia ciudad virtual. El proyecto MIC se creó para proporcionar dichas herramientas y hacer participar activamente a turistas y ciudadanos en un entorno de inmersión. Asimismo, se pretendía proporcionar herramientas exclusivas que favoreciesen el refuerzo de los vínculos existentes entre los museos y los centros de ciencia, convirtiéndoles en lugares donde la actividad y la enseñanza se complementen con la observación y el aprendizaje. Más de 250 personas participan en el proyecto de una forma u otra, incluidos centros comunitarios, personal de museos e incluso visitantes a los mismos. Las ciudades virtuales desarrolladas en el marco del proyecto se distribuirán entre los socios del consorcio con dos fines: evaluar qué es lo que más interés tiene la gente en ver y hacer en los museos y, por otra parte, acoger la creación de conocimientos. El proyecto ayudará a dar una nueva forma (e incluso una nueva finalidad) a los museos y los resultados del mismo podrían reflejarse en el futuro paisaje urbano de Europa.
