Formation à la réalité mixte pour les premiers intervenants médicaux
Les premiers intervenants médicaux (PIM) fournissent des soins essentiels en cas d’urgence, arrivant souvent sur les lieux avant toute autre personne. Leurs actions rapides et décisives peuvent faire la différence entre la vie et la mort, car ils stabilisent les patients, leur administrent des traitements médicaux essentiels et les préparent à être transportés vers des centres médicaux. Les PIM ont été formés pour faire face à un large éventail de situations difficiles et doivent être capables de travailler sous une pression énorme. La formation traditionnelle manque souvent du réalisme nécessaire pour préparer pleinement le personnel à des situations d’urgence imprévisibles et de grande ampleur. Dans de nombreux cas, il n’est pas possible d’utiliser des volontaires vivants ou des mannequins, en particulier lorsque des groupes vulnérables, tels que les enfants et les personnes âgées, sont concernés.
Plateforme de formation en réalité mixte
L’objectif principal du projet MED1stMR, financé par l’UE, était de transformer la formation des PIM à l’aide de la technologie de réalité mixte. «Nous avons conçu une plateforme de formation innovante et immersive pour simuler des situations réelles et préparer les PIM à la prise de décision et aux compétences médicales dans les situations d’urgence», explique Helmut Schrom-Feiertag, coordinateur du projet. La plateforme intègre des mannequins de simulation de patients haute-fidélité, combinés à des environnements virtuels qui imitent des scénarios d’urgence complexes. Ces scénarios peuvent être adaptés pour simuler des environnements qu’il serait impossible de recréer dans le cadre d’une formation traditionnelle, tels que des incidents impliquant des enfants, l’effondrement de tunnels ou des attaques terroristes. L’adaptabilité de ces scénarios offre une flexibilité inégalée pour préparer les intervenants à un large éventail de situations d’urgence.
Suivi en temps réel des stagiaires
La plateforme MED1stMR se distingue par le fait qu’elle combine la surveillance des signaux physiologiques des PIM pendant la formation. Les stagiaires portent des capteurs spécialisés qui recueillent des données sur la variabilité du rythme cardiaque et l’activité électrodermale, qui sont des indicateurs de stress. Grâce à une fonction de visualisation du stress en temps réel, les formateurs peuvent observer et évaluer les réactions des stagiaires au stress, ce qui leur permet d’obtenir des informations précieuses et de fournir des conseils plus efficaces. En s’entraînant dans ces conditions, les PIM sont mieux préparés à faire face aux exigences psychologiques et physiologiques des situations d’urgence réelles. Les instructeurs peuvent également adapter les scénarios de formation en fonction de la réaction au stress du stagiaire, ce qui permet d’offrir une expérience d’apprentissage hautement personnalisée. «L’intégration d’équipements haptiques permet aux stagiaires d’interagir avec des objets physiques, ce qui renforce leur sentiment d’immersion et favorise les effets d’apprentissage directs», ajoute Ronny Tobler, représentant de Refense AG en Suisse.
Évaluation des performances pilotée par l’IA
En plus de la surveillance physiologique, la plateforme MED1stMR offre un outil d’évaluation des performances sophistiqué, alimenté par l’IA, qui évalue la prise de décision et la réponse médicale d’un stagiaire lors de simulations de stress élevé. Ce type d’évaluation offre une appréciation plus objective que les méthodes traditionnelles fondées sur l’observation, ce qui garantit que les PIM reçoivent un retour d’information ciblé sur leurs performances. Ce retour d’information piloté par l’IA aide les formateurs à se concentrer sur les domaines qui nécessitent une amélioration et fournit une approche du développement des compétences basée sur les données.
Tests sur le terrain
Le développement de la plateforme MED1stMR a impliqué une collaboration étendue avec les utilisateurs finaux, y compris des organisations de PIM issues de sept pays européens. Tout au long du projet, six essais sur le terrain ont été menés, impliquant environ 200 services d’intervention immédiate dans toute l’Europe. Ces essais ont fourni un retour d’information essentiel qui a permis d’affiner la convivialité, la fonctionnalité et l’efficacité globale de la plateforme. Chacun de ces essais sur le terrain a permis de tester la plateforme dans diverses conditions et scénarios, offrant ainsi un aperçu précieux de ses applications pratiques dans le monde réel. Le résultat est une solution de formation polyvalente qui peut être adaptée à une grande variété de besoins en matière d’intervention d’urgence, garantissant que les intervenants sont préparés à faire face aux défis divers et souvent imprévisibles qui se présentent lors d’incidents impliquant un grand nombre de victimes.
Mots‑clés
MED1stMR, formation, urgences, réalité mixte, premiers intervenants médicaux, IA, incidents de masse, réponse au stress