La bibliothèque de Galway inaugure une mosaïque sur la science du cerveau
Une nouvelle mosaïque combinant la créativité et le fonctionnement du cerveau humain a été dévoilée à la bibliothèque de Ballybane à Galway, en Irlande. La mosaïque a été créée dans le cadre d’un projet communautaire intitulé «Intertwined – Mosaics of the Community Brain», qui fait partie du projet SLEs, financé par l’UE. Lancé en 2023, SLEs développe des environnements d’apprentissage ouverts et attrayants qui favorisent les possibilités d’éducation scientifique pour tous, dans des contextes éducatifs formels et informels, en mettant l’accent sur l’inclusion. Pour ce faire, le projet recourt au concept fort des «écologies d’apprentissage» (les contextes physique, social et culturel dans lesquels l’apprentissage se déroule) comme véhicules pour créer des modèles d’enseignement ouvert ayant un impact dans les environnements communautaires. La mosaïque est le fruit d’une collaboration entre le CÚRAM, le Centre de recherche pour les dispositifs médicaux de la Science Foundation Ireland, basé à l’université de Galway, partenaire du projet SLEs, et trois autres partenaires (la bibliothèque de Ballybane, le Galway Community College et l’artiste Alison Mac Cormaic). Comme l’indique un article publié sur le site web de l’université de Galway, les participants ont adopté une approche de cocréation pour réaliser la mosaïque, qui a réuni le personnel de la bibliothèque et les étudiants dans un apprentissage commun. Le processus de développement comprenait des ateliers organisés à Superhuman, l’exposition sur les technologies médicales du CÚRAM située dans le Galway City Museum, ainsi qu’au Centre de microscopie et d’imagerie de l’université de Galway et son école d’histoire et de philosophie. «Le CÚRAM est ravi de participer au projet européen STEAM Learning Ecologies, financé par Horizon, en tant que coordinateur national pour l’Irlande», note Abhay Pandit, directeur scientifique du CÚRAM, dans l’article. «Notre programme de participation du public, notamment notre résidence Art et Science, est essentiel à l’engagement de notre centre de recherche visant à attirer des publics diversifiés. Il est important pour nous que ce nouveau projet, Intertwined, qui regroupe la bibliothèque de Ballybane, le Galway Community College et l’artiste Alison Mac Cormaic, fonctionne à l’échelle européenne et contribue à créer de nouveaux modèles d’éducation scientifique.» Intertwined a été lancé le 14 mars 2024 pendant la semaine du cerveau, qui se tient du 11 au 17 mars pour promouvoir l’enthousiasme du public pour la science du cerveau.
Étudiants et communauté
Olive Flynn, coordinatrice de l’année de transition au Galway Community College, explique comment la participation à l’élaboration de la mosaïque a été bénéfique pour les étudiants: «Elle les a encouragés à participer activement à la vie de la communauté locale tout en rétablissant leur relation avec la bibliothèque de Ballybane et en exploitant pleinement le potentiel du Maker Space. Elle a donné aux étudiants l’opportunité de se familiariser avec un environnement dans lequel les communautés artistique et scientifique travaillent en synergie pour créer une mosaïque dont l’ensemble de la communauté peut profiter. Le projet leur a permis d’améliorer leurs compétences en matière de communication, de travail d’équipe et de réflexion critique d’une manière amusante et créative.» La mosaïque se trouve dans le Maker Space récemment rénové de la bibliothèque et est accessible au public. Lisa Martyn, responsable de la bibliothèque de Ballybane, fait remarquer: «En collaborant avec le CÚRAM et le personnel de la bibliothèque, les étudiants du Galway Community College, par le biais de l’art, et sous l’excellente direction d’Alison Mac Cormaic, s’approprient leur bibliothèque locale et laissent une empreinte éternelle sous la forme de l’œuvre d’art qui en résulte, une mosaïque destinée à sublimer les murs de notre Maker Space.» Intertwined est l’un des 13 projets pilotes du projet SLEs lancés dans toute l’Europe en 2023 et 2024. SLEs (STE(A)M Learning Ecologies) se termine en décembre 2025. Pour plus d’informations, veuillez consulter: site web du projet SLEs
Mots‑clés
SLEs, écologie d’apprentissage, science du cerveau, art, éducation scientifique, mosaïque, environnement d’apprentissage ouvert, bibliothèque