Jak niemowlęta postrzegają komunikację
Celem projektu "Information transmission in language: Do infants perceive communicative intent?" (COMINTENT) było zbadanie, czy niemowlęta mają świadomość, że mowa to nie tylko przekazywanie komunikatu, lecz że jest z nią związany konkretny zamiar. W szczególności badano kiedy i jak niemowlęta zaczynają postrzegać komunikację werbalną jako działanie celowe. Badaniami objęto niemowlęta z rodzin jedno- i dwujęzycznych. Niemowląt w różnym wieku było w sumie około 300. W badaniu uczestniczyli też dorośli w liczbie około 700. Naukowcy sprawdzali czy i w jakich warunkach niemowlęta oczekują, że będzie miała miejsce wypowiedź. Innym tematem badań było analizowanie wyciąganych przez niemowlęta wniosków z przekazywanych, zakodowanych informacji. Dodatkowo naukowcy analizowali, jak niemowlęta i dorośli uczą się na temat ważnych nośników treści podczas komunikacji. Nośnikami tymi są słowa i sposób ich uporządkowania, regulowany przez składnię. Zespół badał również subtelne wskazówki, które obserwatorzy wykorzystują do namierzenia i zapamiętania osób, które są dla nich istotne ze społecznego punktu widzenia. Projekt COMINTENT miał też na celu stworzenie pakietu oprogramowania do analizy danych ze śledzenia ruchu gałek ocznych i opracował szereg różnych modeli obliczeniowych związanych z różnymi aspektami rozwoju mowy. Wprawdzie zakończył się okres finansowania projektu, jednak trwa analiza zgromadzonych w tym czasie danych. Zespół zamierza opublikować uzyskane dane i udoskonalone modele w postaci przynajmniej 10 artykułów naukowych. Eksperymenty w ramach projektu są jednymi z pierwszych, które dotyczyły postrzegania intencji osoby mówiącej i słuchającej podczas zachowań werbalnych i z perspektywy niemowlęcia. Temat tych nowatorskich badań nad komunikacją werbalną jest nie tylko bardzo ważny, lecz prawdopodobnie jest unikalny w całym królestwie zwierząt.
Słowa kluczowe
Niemowlęta, komunikacja, zamiar komunikacji, przekazywanie informacji, składnia języka, śledzenie ruchu gałek ocznych
