Projektbeschreibung
Verwaltungsstrategien für die Nutzung digitaler Medien
Der rasante Anstieg der Nutzung sozialer Medien und der Konnektivität über zahlreiche Social-Media-Plattformen sowie die potenziellen negativen Auswirkungen auf das Wohlbefinden der Menschen sind zu einer Quelle öffentlicher Besorgnis geworden. Ideen wie eine eingeschränkte Mediennutzung und „digitale Entgiftungskuren“ werden immer beliebter und die Wissenschaft muss dringend ein Verständnis der Strategien gewinnen, die von Menschen eingesetzt werden, um ihre Verwendung digitaler Medien zu steuern und ihr Wohlbefinden zu verbessern. Das EU-finanzierte Projekt Disconnect2Reconnect wird ein theoriegeleitetes Modell entwickeln, um die Mechanismen der Nutzung beziehungsweise absichtlichen Abstinenz von sozialen Medien sowie die Folgen für das Wohlbefinden junger Erwachsener zu untersuchen. Das Projekt wird einen vielschichtigen Ansatz verfolgen und Probenahmeverfahren zur mobilen Erfahrung anhand von Panelerhebungen einsetzen. Es wird zu Entwicklungsempfehlungen, maßgeschneiderten Richtlinien und Einflussmaßnahmen durch Bildung beitragen und Einblicke darüber verschaffen, wie digitale Medien eingesetzt werden können, um das Wohlbefinden zu steigern.
Ziel
Mobile devices, and the ‘always on’ connectivity they enable via numerous social media services, are increasingly blamed for a decline in well-being among young people. In today’s ‘poly-social-media’ landscape where people often make use of multiple platforms for different purposes, the increasing pressure to check updates combined with an overload of information available can lead to increased emotional exhaustion and declines in physical health (e.g. sleep disturbance). Consequently, there is a growing trend of users desiring to disconnect from or to use social media more mindfully, but many struggle to do so effectively. While the idea of ‘digital detoxes’ is increasingly adverted in mainstream media and gaining public popularity, academic research is still in its infancy. This is problematic, as ‘social media fatigue’ – a state whereby people suffer from mental exhaustion after experiencing technological, informative and communicative overloads through their participation different social media platforms – might become a serious mental health issue due to the ubiquitous nature of mobile and social media. Fostering citizen’s digital competences and skills to effectively navigate digital society highly fits with the aims and scope of the European Commission’s 21st century ‘Digital Competence Framework’. Using a multi-method approach, combining mobile experience sampling methods and panel surveys, this action develops and tests a theory-driven model to explain the antecedents of social media fatigue, the strategies people use to disconnect from social media, and the short-term and long-term consequences for subjective well-being among young adults. The resulting Disconnect2Reconnect model advances theory and methods, offers actionable recommendations to practitioners on mindful media use in an increasingly digital society, and is fundamental for developing tailored guidelines and educational interventions to promote healthy media use and digital well-being.
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
Thema/Themen
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MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Koordinator
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