Sfidare i pregiudizi contro le donne nella scienza
Secondo She Figures 2012, che analizza l'uguaglianza tra i generi nella ricerca, nel 2012 le donne hanno rappresentato solo il 10 % dei rettori universitari in Europa e il 15,5 % era a capo di istituti di istruzione superiore. Tuttavia, la ricerca ha mostrato che il numero di studenti che conseguono un dottorato di ricerca in generale si sta equilibrando. L'ingegneria, la tecnologia, le scienze naturali e la matematica rimangono scelte accademiche poco allettanti per le giovani donne. In giovane età le bambine sono interessate e brave quanto i bambini in queste materie, ma la realtà è che le scienze dure rimangono una scelta insolita per le ragazze all'università mentre gli stereotipi di genere minano la sicurezza e l'interesse delle giovani donne e le escludono dai campi tradizionalmente dominati dagli uomini. Sfidare i pregiudizi sociali che causano questa distanza tra i generi è stato lo scopo del progetto TWIST ("Towards Women in Science and Technology"). Si tratta di un'ambiziosa serie di programmi e attività in centri scientifici e musei di tutta Europa. Il progetto riunisce 11 partner, coordinati dal Centro scientifico Experimentarium di Copenhagen, in Danimarca. Fondi per quasi 3 milioni di euro sono stati dati dalla Commissione europea per contribuire a raggiungere gli obiettivi del progetto. Sheena Laursen, direttrice degli affari internazionali dell'Experimentarium e coordinatrice del progetto TWIST, dice: "Spesso riceviamo commenti come - 'Oh e qual è il problema? Anche le donne possono occuparsi di scienza'. Anche se si può pensare che oggi sia vero - continua - più si sale nella gerarchia, meno donne si incontrano. Penso che sia un peccato per entrambi i sessi". Il progetto ha condotto un sondaggio sul genere, la scienza e la società attraverso un questionario molto completo coinvolgendo 74 centri scientifici e musei europei e non-europei, in modo da creare una base di conoscenze per sviluppare le attività. Questo ha permesso al team del progetto di rivolgersi a studenti, insegnanti e genitori e dare il via a dibattiti e discussioni su questioni di genere e scienza. Il team del progetto ha stilato un compendio di strategie di comunicazione rivolte a ragazze e donne. Ha anche sviluppato linee guida per professionisti che lavorano in centri scientifici, musei e altre organizzazioni scientifiche, con lo scopo di promuovere l'integrazione delle donne. Tra le attività ci sono state mostre, teatro interattivo, formazione per insegnanti e l'incontro con scienziati. Una delle componenti centrali del progetto è stata la mostra TWIST che comprendeva un database di 42 scienziati donne modelli di ruolo e una marionetta virtuale controllata a distanza chiamata "TWISTY", che interrogava i visitatori sul ruolo delle donne nella società e metteva alla prova i loro pregiudizi su importanti questioni etiche legate al genere. All'interno di ogni paese partner, il team del progetto ha stabilito anche una "Giornata del genere", che è coincisa con la giornata internazionale della donna. Questo ha permesso loro di celebrare e mettere in evidenza il ruolo delle donne nella scienza e portare gli scienziati donna in centri scientifici e musei per incontrare i visitatori. Anche le scuole hanno avuto un importante ruolo di collaborazione nel progetto, aiutando a sviluppare nuovi modi di affrontare le questioni di genere e fornendo consigli e strumenti su come trattare la diversità di genere in classe. Questo a sua volta permetterà agli insegnanti di prendere in considerazione il loro ruolo per incoraggiare la qualità di genere nelle classi. I centri scientifici, i musei e gli insegnanti possono adesso trovare ispirazione nel manuale sviluppato dal progetto. Per mezzo della sua ampia varietà di attività e programmi, il progetto è riuscito a coinvolgere realmente il pubblico sulla natura degli stereotipi di genere nella comunità scientifica. Ha permesso inoltre alle persone di riconoscere gli stereotipi di genere nella società in generale. Infine, sono stati creati nuovi contatti tra gli scienziati interessati, i media e i ministri. Tutto ciò sta contribuendo a sensibilizzare il pubblico sulla diversità di genere e a motivare i giovani verso carriere scientifiche. Su scala più ampia, anche la presentazione della scienza e della tecnologia attraverso espositori pratici, attività e workshop ha avuto un impatto importante sul pubblico. I centri scientifici e i musei continueranno a usare questi strumenti nell'ambito del progetto TWIST, che costituirà un centro di risorse per un'istruzione scientifica formale e informale.Per maggiori informazioni, visitare: TWIST - Towards Women in Science and Technology http://www.the-twist-project.eu/en/ http://www.the-twist-project.eu/en/guide/teacher She Figures 2012 http://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/she-figures-2012_en.pdf
Paesi
Danimarca
