La doble verdad: ciencia y religión en la Edad Media
El proyecto BoundSci abordó el conflicto entre la filosofía natural (es decir, la ciencia) y la religión durante la revolución científica en la Baja Edad Media. Esta investigación se llevó a cabo gracias al respaldo del programa Marie Skłodowska Curie (MSC). «Los escolásticos trataron regularmente la cuestión de la eternidad del mundo y su conflicto con la creación», señala la doctora Ann Giletti, investigadora del proyecto beneficiaria de una beca de investigación individual MSC. La sociedad europea tenía una percepción religiosa profundamente arraigada en esa época, lo que hacía que esta teoría filosófica fuera contraria al cristianismo. Esto dificultó que los escolásticos latinos abrazaran la filosofía natural, ya que hacerlo significaría su vinculación con ideas no aceptadas por el cristianismo. Protección del derecho a la exploración científica El proyecto tenía dos objetivos principales. El primero era entender por qué los escolásticos de las universidades medievales calificaban algunas veces las teorías controvertidas como «heréticas», incluso cuando no lo eran. El segundo se centraba en por qué algunos de estos escritores adoptaron esta posición cuando en realidad no eran contrarios a las ideas. «BoundSci examinó una gran cantidad de textos medievales para determinar no solo cómo los especialistas académicos de la época abordaban esta controversia, sino también qué estrategias empleaban para abrazar o rechazar nuevas ideas científicas», comenta la doctora Giletti. La investigadora proporciona un ejemplo: «Al confrontar la teoría de que el mundo era eterno y su negación de la creación según la Biblia, los escolásticos como Tomás de Aquino, Gil de Roma y Boecio de Dacia dijeron que afirmar que el mundo era en verdad eterno era “herético”». No obstante, consideraron que era teóricamente posible. Al adoptar esta postura, pudieron indagar plenamente la cuestión y, al mismo tiempo, mantener su identidad como científicos y como cristianos. La «doble verdad» El proyecto empleó un enfoque de investigación novedoso, centrándose en la separación entre la ciencia y la herejía. «La metodología de BoundSci consistió en recurrir a las voces de los propios protagonistas de la controversia, en el contexto de sus reflexiones y sus escritos más rigurosos sobre las cuestiones», explica la investigadora. Sus arrebatos sobre la herejía, de hecho, arrojaron luz sobre cómo usaron sus obras para presentar opiniones controvertidas y posiciones de confrontación. Un resultado inesperado de la investigación está relacionado con el fenómeno de la doble verdad: «la postura de mantener dos ideas contradictorias, una según la ciencia o la filosofía, y la otra según la religión», explica la doctora Giletti. Aunque los expertos modernos han manifestado que ningún académico medieval sostenía en realidad este punto de vista, la investigación del proyecto determinó que existían escolásticos que eran responsables de mantener esta posición controvertida. Comunidades científicas Debido a la naturaleza interdisciplinaria del proyecto, su repercusión alcanza las disciplinas de la historia de la filosofía, la ciencia y la teología. La doctora Giletti afirma: «En términos más generales, BoundSci está revelando cómo funcionan las comunidades científicas dentro de sus sociedades y perspectivas culturales, una cuestión que tiene una gran relevancia en la actualidad». Los resultados de la investigación se han difundido a través de tres artículos, seis documentos relacionados con seminarios y conferencias y seis actividades de participación pública. BoundSci organizó asimismo la conferencia internacional «Forbidden Ideas», celebrada en la Universidad de Oxford en abril de 2018. En el blog BoundSci se puede consultar más información sobre el proyecto a través de los propios textos de la investigadora.
Palabras clave
BoundSci, ciencia, religión, Edad Media, medieval, escolásticos latinos, exploración científica, filosofía natural, doble verdad
