First HBP Curriculum Workshop Series
Modelami tych zdolności mogą być albo abstrakcyjne opisy funkcjonalne zaczerpnięte z szeroko rozumianych nauk poznawczych, albo szczegółowe symulacje obwodów mózgowych pochodzące z neuronauki. Celem warsztatów jest kompleksowe wprowadzanie do teorii systemów kognitywnych.
W oparciu o postępy w badaniach nad mózgiem, zagadnienie to będzie poruszane z perspektywy obliczeniowo-neuronaukowej, a nie abstrakcyjno-psychologicznej, wypełniając lukę między fizyczną strukturą mózgu a logiczną organizacją jego funkcji poznawczych. Istotny nacisk położony zostanie na rolę robotyki jako sposób na umieszczenie funkcji poznawczych w organizmach, które oddziałują fizycznie z różnego rodzaju środowiskami.
W warsztatach mogą wziąć udział studenci, jak i świeżo upieczeni absolwenci studiów doktorskich. Szczególnie mile widziany jest udział kobiet-badaczek.
Więcej informacji:
strona internetowa wydarzenia