Cyfrowe narzędzie, które pozwala dziecku uczyć się angielskiego we własnym tempie
Wiele badań potwierdza, że dzieci, zwłaszcza w pierwszych latach swojego życia, uczą się szybciej i zapamiętają zdobytą wiedzę na dłużej, jeśli nauka odbywa się poprzez zabawę. To odkrycie od dawna jest wykorzystywane w większości obszarów sektora edukacji i zasadniczo dobrze wpisuje się w ideę wykorzystania innowacji technologicznych. Aplikacje i inne interaktywne programy edukacyjne coraz częściej zastępują lub uzupełniają książki dla dzieci, które były źródłem wiedzy przed laty. W wypadku nauki języków obcych proces ten zachodzi jednak wolniej. „Kilka lat temu, próbując uczyć angielskiego moją siostrzenicę Marietę, odkryłem, że nie było do tego żadnych aplikacji przeznaczonych dla małych dzieci. Wszystkie dostępne rozwiązania opierały się na bardzo klasycznych metodach i nawet dzisiaj większość technik nauczania angielskiego, nawet w środowisku cyfrowym, ma bardzo szkolny charakter”, mówi Cristóbal Viedma założyciel i dyrektor generalnych firmy Lingokids. Lingokids to start-up, który powstał w 2015 roku, by wypełnić tę niszę rynkową. Jego głównym produktem jest aplikacja edukacyjna dla dzieci w wieku od 2 do 8 lat służąca do nauki angielskiego za pomocą techniki, którą zespół Lingokids nazwał metodą Playlearning™. „Metoda Playlearning™ bazuje na naturalnym procesie uczenia się przez dzieci i składa się z trzech głównych elementów: samodzielnej pracy (dzieci najlepiej uczą się we własnym tempie), chłonięciu wiedzy i nauce poprzez zabawę”, wyjaśnia Viedma. By zoptymalizować skuteczność tej metody, zespół Lingokids oparł swój produkt na sterowanej sztuczną inteligencją technologii adaptacyjnego uczenia się. Personalizuje ona ścieżkę edukacyjną każdego dziecka, dopasowując ją w czasie rzeczywistym do jego poziomu wiedzy, upodobań i stanu emocjonalnego. Jak więc zacząć korzystać z tego rozwiązania? Rozwiązanie Lingokids jest obecnie dostępne w dwóch wersjach – podstawowej, która daje dziecku bezpłatny dostęp do trzech gier, piosenek lub filmików dziennie, i nieograniczonej, która zapewnia natychmiastowy dostęp do ponad 600 ćwiczeń. Załóżmy na przykład, że chcesz, by twój trzylatek zaczął uczyć się w domu angielskiego, i podchodzisz do tego bardzo poważnie. „Nieograniczona wersja Lingokids pozwoli twojemu dziecku na korzystanie z dowolnej liczby ćwiczeń w miesiącu. Zalecamy, by poznać możliwości Lingokids razem z dzieckiem i śledzić jego postępy w sekcji dla rodziców. Nasze zasoby podzieliliśmy na 10 części, z których każda składa się z sześciu tematów. Ćwiczenia obejmują piosenki, filmiki, gry i zabawy polegające na odwzorowywaniu kształtów, a na specjalnej „mapie nauki” użytkownik może też znaleźć zadania dodatkowe i okolicznościowe. Ponadto dostępne są też zadania do wspólnego wykonania, dzięki którym razem z dzieckiem przyjemnie spędzicie rodzinne chwile, a nawet zaśpiewacie naszą piosenkę ABC Chant i do niej zatańczycie”, dodaje Viedma. Jeśli nie wiesz, od czego zacząć, możesz sprawdzić w aplikacji sekcję dla rodziców lub przeznaczoną dla nich społeczność, gdzie znajdziesz aktualności i wskazówki dla opiekunów, porady na temat tego, jak najlepiej korzystać z aplikacji Lingokids, a także prowadzone przez innych rodziców dyskusje na ważne tematy. Jest i wisienka na torcie: aplikacja została zaprojektowana tak, by mogli z niej korzystać także nauczyciele. Po zarejestrowaniu się otrzymują oni dostęp do specjalnych funkcji, które optymalizują pracę z aplikacją w szkole i zarządzanie nauką. Obecnie realizowany jest projekt LINGOKIDS 2.0 (The Best Adaptive Platform for Self-Directed Home Education in Early Childhood), który korzysta ze środków z drugiej tury unijnego finansowania w ramach Instrumentu MŚP. Celem drugiej fazy jest ulepszenie architektury, rozbudowanie systemu zarządzania treścią o nowe funkcje i usługi oraz przeprowadzenie pilotażowego projektu wykorzystania produktu w klasie, a także testów A/B na grupie 3000 użytkowników. „W tej chwili mamy już 12 milionów użytkowników i jesteśmy obecni w ponad 190 krajach”, podsumowuje Viedma. „Uważamy, że każde dziecko powinno mieć możliwość uczenia się we własnym tempie i preferowanymi przez siebie metodami, a nasza technologia może zmienić sposób, w jaki uczniowie zdobywają wiedzę, a także to, jak nauczyciele ją przekazują”.
Słowa kluczowe
LINGOKIDS 2.0, cyfrowe, uczenie się, angielski, wczesne dzieciństwo, aplikacja, Playlearning
